برای رسیدن به پاسخ این سوال که ویژگیهای یک دانشکده معماری خوب در چیست به برسی تفاوتهای حیاط رسولیان و حیاط مرتاض پرداخته شد. در همین راستا اشارههایی به ابعاد و اندازهها و تناسبات حیاطها و تفاوتها در فرم و رنگ و ... شد. اینکه چرا حیاط رسولیان حتي برای بازدیدکنندگان امروزی و کسانی که خاطرهاي در این دو فضا ندارند جذابتر و گیراتر است .دلیل اینها همه در تناسبات انسانی و مردموار بودن حیاط رسولیان شمرده شد و اینکه به دلیل داشتن نماهای متفاوت و متنوع در چهارسوی حیاط و وجود درختهای متعدد فضاهاي رنگارنگی شکل گرفته که بیننده از تماشای آن خسته نمیشود، و همین موضوع سبب " نو" ماندن این معماری شده است. در تمام مقایسههایی که بین رسولیان و مرتاض انجام شد به تفاوتهای دو "حیاط" دانشکده پرداخته شد و صحبتی از "کلاس"ها به میان نیامد جز در یک مورد که اشاره شد عمر ماندن در کلاس ها کوتاه است و دانشجو بیشتر تمایل دارد در خارج از کلاس باشد. این موضوع یکی از نقاط ضعف دانشکده میباشد.اما به یک موضوع مهم اشاره دارد و آن اینکه شاید بخش مهم تحصیل معماری در خارج از محدوده چهاردیواری کلاس ودرتبادلنظرواطلاعاتاتفاقمیافتد.
پس باید به دنبال معماری بود که "جدید" باشد و این به دست نمیآید مگر با مردمی طراحی کردن فضا ...
Monday, October 11, 2010
گفت و گوي اول
دانشکده معماري
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
بسمه تعالی
ReplyDeleteخوب است
بهتر است این قیاس در زمینه های دیگر هم بکار گرفته شود
man kheili motavajjeh nashodam ke chegoone az oon etela'ate avalie beoon natijegirie nahaey reside shod....;)
ReplyDeleteThanks and that i have a super offer: How Much Is Home Renovation old house renovation ideas
ReplyDelete